Lekfull undervisning
Vår förskola har två åldersindelade grupper. I varje grupp leds undervisningen av förskollärare som samarbetar tätt med barnskötare för att nå läroplanens mål på ett lekfullt sätt.
PEDAGOGIK
Lärande som börjar i trygghet
På Förskolan Sinbad ser vi lärande som något som växer fram i trygga relationer, lek och nyfikenhet. Barn lär inte bara när vi planerar en aktivitet – de lär i samtal, i leken, i måltiden, i vilan och i mötet med andra barn och vuxna.
Vår uppgift är att skapa en vardag där barn vågar prova, fråga, skapa och utforska i sin egen takt. Med närvarande pedagoger, tydliga rutiner och små sammanhang får varje barn möjlighet att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar.
Lek · Språk · Rörelse · Skapande
Lek
Där samarbete och fantasi får växa
Skapande
Färg, form och egna uttryck
Utforskande
Nyfikenheten leder vägen
VÅR SYN
Barn lär genom relationer, lek och nyfikenhet
För oss handlar pedagogik om att vara närvarande i barnens vardag. Det kan vara när ett barn bygger samma torn om och om igen, när två barn försöker hitta en lösning tillsammans eller när en fråga vid matbordet leder till ett längre samtal. I de små stunderna finns ofta det största lärandet.
Vi arbetar för att skapa en miljö där barn får känna sig trygga nog att utforska. När barnen vet att vuxna finns nära blir det lättare att våga prova nytt, uttrycka sina tankar och vara delaktig i gruppen.
Det lilla mötet i vardagen kan vara början på ett stort lärande.
I VARDAGEN
Små stunder blir stora möjligheter
Lärandet sker ofta i det vardagliga – i en fråga vid matbordet, i ett bygge på golvet, i en konflikt som får stöd eller i en saga som väcker nya tankar. Pedagogiken ligger inte bredvid vardagen. Den är en del av den.
Ett exempel
Vid måltiden
Måltiden är mer än en paus i dagen. Här får barnen öva på språk, självständighet, turtagning och gemenskap. Vi samtalar om det som händer vid bordet, uppmuntrar barnen att prova själva och skapar en lugn stund där alla får ta plats.
- 02
I leken
I leken får barnen prova roller, samarbeta, fantisera och lösa problem tillsammans. Pedagogerna finns nära för att stötta leken, sätta ord på det som händer och hjälpa barnen vidare när de behöver det.
- 03
I skapandet
Genom skapande får barnen undersöka material, färger, former och uttryck. Det viktiga är inte alltid resultatet, utan processen – att få prova, tänka om, upptäcka och känna stolthet över det man gör.
- 04
Vid konflikter
Konflikter är också en del av lärandet. Med stöd av vuxna får barnen öva på att sätta ord på känslor, lyssna på andra och hitta lösningar tillsammans. Vi hjälper barnen att förstå både sig själva och varandra.
- 05
Ute i rörelse
Utevistelse och rörelse ger barnen möjlighet att upptäcka världen med kroppen. De får springa, klättra, undersöka, samarbeta och använda sin nyfikenhet i nya miljöer.
TRYGGHETEN BAKOM LÄRANDET
Barn lär bäst när de känner sig trygga
Trygghet är grunden för allt lärande. När ett barn känner sig sett, förstått och välkommet blir det lättare att leka, utforska och ta in nya erfarenheter. Därför arbetar vi med trygghet i allt från inskolning och rutiner till hur vi möter barnen i vardagens små situationer.
För oss handlar trygghet inte om att alla dagar ska vara likadana, utan om att barnen ska känna igen ramarna, relationerna och de vuxna som finns där.
- 01
Närvarande pedagoger
Barnen möter vuxna som ser, lyssnar och finns nära genom dagen. En närvarande pedagog fångar upp både det som sägs och det som inte sägs – en blick, en tvekan, en fråga eller ett behov av närhet. Det gör att vi kan stötta barnen i stunden och skapa trygghet i vardagen.
- 02
Små barngrupper
I mindre sammanhang blir det lättare för varje barn att bli sedd och komma till tals. Det skapar mer lugn, mer närhet och bättre förutsättningar för lek och lärande. Barnen får mer utrymme att delta, uttrycka sig och bygga relationer i sin egen takt.
- 03
Trygga rutiner
Tydliga rutiner hjälper barnen att förstå dagen. När barnen vet vad som händer efter lämning, när det är dags för mat, vila, lek och hämtning skapas en känsla av sammanhang. Det gör vardagen lugnare och ger barnen trygghet att utforska mer.
- 04
Nära kontakt med dig
Ett gott samarbete med hemmet gör stor skillnad för barnets trygghet. Vi vill att du som förälder ska känna dig informerad och välkommen i kontakten med oss. Den dagliga dialogen hjälper oss att förstå barnet bättre och skapa en trygg helhet mellan hem och förskola.
VÅRT FOKUS
Vi följer barnets nyfikenhet
När ett barn ställer en fråga, fastnar för en bok, bygger något om och om igen eller vill förstå hur något fungerar, finns där en möjlighet till lärande. Vår roll är att vara nära, lyssna och hjälpa barnet vidare.
Ibland börjar lärandet i en planerad aktivitet. Ibland börjar det i något helt oväntat. Därför försöker vi vara uppmärksamma på barnens idéer, intressen och uttryck – och låta vardagen växa utifrån det som väcker nyfikenhet.
PEDAGOGISK VERKSAMHET
Så arbetar vi med lärande
Hos oss möter barnen en trygg och utvecklande miljö som lägger grunden för ett livslångt lärande.
Vårt mål är enkelt: Varje barn ska få utvecklas i sin egen takt, med leken och utforskandet i centrum.
- 01
Lekfull undervisning
Våra förskollärare och barnskötare samarbetar för att nå läroplanens mål på ett roligt och engagerande sätt.
- 02
Barnets fokus
Vi utgår alltid från barnens egna behov, intressen och nyfikenhet genom ett utforskande arbetssätt.
- 03
Synliga processer
Med hjälp av pedagogisk dokumentation gör vi barnens utveckling tydlig för både dem och er föräldrar.
VÅRA PEDAGOGER
Engagerade team som skapar tryggheten
Hos oss arbetar engagerade team som tillsammans skapar en trygg, rolig och lärorik miljö för barnen.
Pedagogiskt stöd
För att ständigt utveckla vår verksamhet har vi en verksamhetsutvecklare kopplad till vår förskola.
Kvalitet i fokus
Verksamhetsutvecklarens roll är att stötta, vägleda och inspirera pedagogerna till ständiga förbättringar.
Genom starka team och ett engagerat ledarskap ser vi till att hålla en hög kvalitet i allt vi gör för era barn.
SPRÅK OCH KOMMUNIKATION
En språkligt rik vardag
Att stödja och uppmuntra barnens språkutveckling är en central del av vårt uppdrag. Vi vill ge varje barn rika möjligheter att uttrycka sina tankar, känslor och upplevelser.
Vårt mål är att skapa en språkligt rik miljö där varje barn får utveckla sitt ordförråd och känna trygghet i att göra sin röst hörd.
- 01
Svenska och modersmål
Vi uppmuntrar och stärker barnen i både det svenska språket och i deras respektive modersmål.
- 02
Digitalt språkverktyg
Som en naturlig del av vår vardag använder digitala verktyg såsom läsplattor.
- 03
Språkglädje i fokus
Genom att kombinera högläsning, samtal och digitala verktyg väcker vi nyfikenhet för ord och kommunikation i båda våra åldersgrupper.
NÄSTA STEG
Vill du se hur pedagogiken känns i vardagen?
Boka ett besök så får du träffa oss, se miljön och få en känsla för hur barnens lärande får ta plats hos oss.